مدرسهٔ بُن از تجربه مشترک سالها فعالیت در حوزهٔ تروما، روانشناسی، آموزش، فرهنگ، مهاجرت و فعالیتهای اجتماعی و انسانی شکل گرفته است.
معرفی همبنیانگذار
من آنیتا صدیقی، روانشناس بالینی کودک و نوجوان و متخصص حوزه تروما، دارای مدرک کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی کودک و نوجوان از دانشگاه شهید بهشتی و کارشناسی روانشناسی بالینی هستم.
بیش از ده سال است که در حوزه سلامت روان فعالیت میکنم و در این سالها با کودکان، نوجوانان، بزرگسالان و خانوادهها در محیطهای بالینی، مراکز مشاوره، سازمانهای اجتماعی و آکادمیک همکاری داشتهام. در حال حاضر به عنوان روانشناس، تسهیلگر و سوپروایزر رسمی مرکز پرشکی ذهن و بدن آمریکا مشغول به فعالیت هستم.
بخش مهمی از تجربه بالینی من به کار با کودکان، نوجوانان و افرادی اختصاص داشته است که با تجربیات تروماتیک مختلف مواجه بودهاند. در کنار جلسات فردی، با والدین و خانوادهها نیز در زمینه فرزندپروری، روابط خانوادگی، تنظیم هیجان و شناخت بهتر نیازهای روانشناختی کودکان و نوجوانان فعالیت دارم. همچنین بخشی از فعالیت حرفهای من بر حمایت روانشناختی از بزرگسالان و خانوادههایی معطوف بوده است که با پیامدهای تروما، مهاجرت، خشونت، فقدان، تغییرات مهم زندگی و فشارهای طولانیمدت روبهرو بودهاند.
بخش دیگری از مسیر حرفهای من در کار با مهاجران فارسیزبان، زنان و دختران در معرض آسیب و خانوادههای متأثر از خشونت و شرایط دشوار اجتماعی شکل گرفته است. این تجربهها به من آموختهاند که سلامت روان را نمیتوان جدا از روابط، خانواده، فرهنگ، تجربه مهاجرت و شرایط اجتماعی افراد در نظر گرفت. به همین دلیل، در کار بالینی تلاش میکنم علاوه بر مسائل و نیازهای فردی هر مراجع، زمینه زندگی و تجربههای او را نیز در نظر داشته باشم.
رویکرد من آگاه از تروما، حساس به زمینه فرهنگی و متناسب با نیازها و شرایط هر فرد است. در طول مسیر حرفهای خود، آموزشهای تخصصی متعددی در حوزه سلامت روان و تروما گذراندهام؛ از جمله: درمان شناختیرفتاری (CBT) برای کودکان، نوجوانان و بزرگسالان، EMDR، مهارتهای رفتار درمانی دیالکتیکی (DBT)، تابآوری تروما (TRM)، دوره پیشرفتهٔ درمان تروما، مشاورهٔ رواندرمانی مثبت فرافرهنگی و پزشکی ذهن و بدن (MBM).
در کار با مراجعان تلاش میکنم فضایی امن، محترمانه و بدون قضاوت فراهم کنم؛ فضایی که در آن بتوانیم تجربهها و دشواریها را با توجه به شرایط زندگی هر فرد بهتر شناخته و بر تنظیم هیجانها، مواجهه با تجربههای دشوار، بهبود روابط و تقویت منابع و توانمندیهای فردی تمرکز کنیم.
معرفی همبنیانگذار
من کوشا جعفری، تسهیلگر و سوپروایزر رسمی رویکرد پزشکی ذهن و بدن در The Center For Mind-Body Medicine و مدرس دورههای تابآوری از جمله تابآوری جامعه محور (Community Resiliency Model) و رویکردهای دیگر آگاه به تروما هستم.
بیش از یک دهه است که در حوزه آموزش، تروما و تابآوری فعالیت میکنم و تجربهام شامل طراحی و برگزاری کارگاهها و برنامههای گروهی آگاه به تروما برای طیف وسیعی از گروهها از جمله نوجوانان، جوانان، زنان، مهاجران، دانشجویان و فعالین اجتماعی بوده است.
بخش مهمی از این مسیر در همراهی با افرادی شکل گرفته که با مهاجرت، خشونت، محرومیت اجتماعی و تجربههای دشوار و تروماتیک پیچیده در زندگی خود مواجه بودهاند.
پیشینه من در حوزه آموزش از جمله فعالیت به عنوان مشاور آموزشی آگاه به تروما و طراح و مدرس دورههای نویسندگی خلاق نیز بخش مهمی از تجارب حرفهایام را شکل داده است.
طی سالها تجربهٔ تدریس و طراحی دورههای نویسندگی خلاق، به ظرفیت نوشتن برای کاوش درون، خودبیانگری، معناسازی و شناخت تجربههای فردی در چارچوب برنامههای آگاه از تروما توجه ویژهای داشتهام.
در حال حاضر، در کنار فعالیت حرفهای، در دانشگاه گوتینگن آلمان در حوزه مهاجرت، تروما و تجربه زیسته مهاجران مشغول به پژوهش هستم.